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	<title>Angela9585's Weblog</title>
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		<title>MAPA CONCEPTUAL DE EDUCACION VIRTUAL</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 21:58:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>angela9585</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Alumna: Angela Taipe Tello<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=angela9585.wordpress.com&amp;blog=3454996&amp;post=21&amp;subd=angela9585&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Alumna: Angela Taipe Tello<a href="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-aumentado.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-22" src="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-aumentado.jpg?w=300&#038;h=270" alt="" width="300" height="270" /></a></p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/angela9585.wordpress.com/21/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/angela9585.wordpress.com/21/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/angela9585.wordpress.com/21/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/angela9585.wordpress.com/21/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=angela9585.wordpress.com&amp;blog=3454996&amp;post=21&amp;subd=angela9585&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>MAPA CONCEPTUAL IMPACTO ETICO Y SOCIAL DE LOS SI</title>
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		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 00:50:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>angela9585</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Add new tag]]></category>

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		<description><![CDATA[GRUPO BASE 2004 INTEGRANTES BELLIDO CAMA JULIO MIGUEL CONDORI NINA ROSA SANTIVAÑEZ MARAVI FLOR TAIPE TELLO ANGELA Impacto ético y social de los Sistemas de Información (Resumen) La Tecnología actualmente puede ser una espada de dos filos puesto que puede ser la fuente de muchos beneficios a través de la facilidad de poder manejar y [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=angela9585.wordpress.com&amp;blog=3454996&amp;post=18&amp;subd=angela9585&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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<div><a href="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-conceptual-2-impacto-etico.jpg"></a></div>
<div><a href="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-conceptual-2-impacto-etico.jpg"></a></div>
<p><a href="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-conceptual-2-impacto-etico.jpg"></p>
<p align="center"><strong><img class="alignnone size-medium wp-image-19" src="http://angela9585.files.wordpress.com/2008/06/mapa-conceptual-2-impacto-etico.jpg?w=300&#038;h=232" alt="" width="300" height="232" /></strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>GRUPO BASE 2004</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>INTEGRANTES</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>BELLIDO CAMA JULIO MIGUEL</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>CONDORI NINA ROSA</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>SANTIVAÑEZ MARAVI FLOR</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>TAIPE TELLO ANGELA</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>Impacto ético y social de los Sistemas de Información</strong></p>
<p align="center"><strong>(Resumen)</strong></p>
<p>La Tecnología actualmente puede ser una espada de dos filos puesto que puede ser la fuente de muchos beneficios a través de la facilidad de poder manejar y compartir la información; pero al mismo tiempo crea nuevas oportunidades para violar la privacidad de datos personales que se manejan en la red. Balancear la conveniencia y los riesgos es una de las más importantes cuestiones éticas que presentan los sistemas de información.</p>
<p><strong>Retos Gerenciales </strong></p>
<ul>
<li>Ø <strong>Entender los riesgos morales de la nueva tecnología:</strong> Los administradores deben de realizar un análisis del impacto ético y social de las nuevas tecnologías ya que la información manejada implica un riesgo.</li>
<li>Ø <strong>Establecer políticas de ética corporativa que incluyan cuestiones de sistemas de información</strong>: estas políticas deben cubrir aspectos como privacidad, propiedad, responsabilidad formal, calidad de sistemas y calidad de vida. El reto será educar a los administradores de otras áreas en cuanto a la necesidad de aplicar dichas políticas.</li>
</ul>
<p><strong>1.- Problemas éticos y sociales relacionados con los sistemas</strong></p>
<p><strong>Modelo conceptual para las cuestiones éticas sociales y políticas</strong></p>
<p>Este modelo es una de las manifestaciones de la ética social y política que se reflejan mediante un debate social-político en las cuales se pueden presentar situaciones de choque entre acciones individuales frente a las reglas políticamente correctas. Este modelo también es útil para identificar las principales dimensiones morales de la sociedad en formación que abarcan varios niveles de acción individual, social y político.</p>
<p> </p>
<p><strong>Cinco dimensiones morales de la era de la Información.</strong></p>
<p>Identificamos cinco dimensiones morales de la era de la información:</p>
<ul>
<li><strong><em>Derechos y Obligaciones de Información:</em></strong> Se refiere al derecho que tienen los individuos y las organizaciones con respecto a la información que conciernen a los mismos.</li>
<li><strong><em>Derechos de Propiedad:</em></strong> Esta relacionado con todos aquellos derechos que protegen la propiedad intelectual en una sociedad digital así también como pautas especificas para las relaciones contractuales con terceros.</li>
<li><strong><em>Responsabilidad Formal y Control:</em></strong> Se refiere a la persona responsable de manejar los sistemas de información.</li>
<li><strong><em>Calidad del Sistema:</em></strong> Se refiere a los niveles generales de calidad de los datos y errores del sistema que se pueden tolerar, dejando las especificaciones detalladas de proyectos específicos.</li>
<li><strong><em>Calidad de vida:</em></strong> Se refiere a la satisfacción que deben sentir los clientes y los empleados por los niveles altos de calidad mediante una coordinación apropiada, diseño de tareas y flujos de trabajo, y desarrollo de recursos humanos.</li>
</ul>
<p><strong>Tendencias Tecnológicas clave que hacen surgir cuestiones de ética </strong></p>
<p>Estas cuestiones éticas se deben a cuatro tendencias tecnológicas clave las cuales son:</p>
<p><em>La duplicación de la capacidad de cómputo</em>: cada vez mas aumenta la dependencia con los sistemas de computo y esto consigo las fallas y/o errores de los sistemas de mala calidad.</p>
<p><em>Los adelantos en las técnicas de almacenamiento de datos</em>: las cuestiones éticas se refieren en este punto a la manipulación de datos que se tiene de todo un historial de personas (clientes, empleados) pudiendo afectar la privacidad individual.</p>
<p><em>Los adelantos en las técnicas de extracción de datos:</em> la cuestión ética esta relacionada en el poder que tienen las compañías de encontrar una gran cantidad de información personal detallada acerca de los individuos y poder utilizarlo según su beneficio.</p>
<p><em>Los adelantos en el trabajo con redes</em>: la preocupación se debe al desarrollo de las  redes de comunicación los cuales están al alcance de muchos individuos y esto podría afectar la privacidad de las personas.</p>
<p><strong>2.- La ética en una sociedad de información</strong></p>
<p><strong>Concepto de ética:</strong> Es aquella que se ocupa de las decisiones individuales cuando se enfrenta a alternativas de acción.</p>
<p><strong>Responsabilidad Personal:</strong> Aceptar los posibles costos, deberes y Obligaciones de las decisiones que uno toma</p>
<p><strong>Responsabilidad Formal:</strong> Mecanismos para evaluar la responsabilidad de las decisiones tomadas y las acciones realizadas, es decir quien realizo acciones responsables y quien debe de rendir cuentas.</p>
<p><strong>Responsabilidad Legal:</strong> La existencia de leyes que permitan a los individuos ser compensados por los perjuicios inflingidos en ellos por otros actores, sistemas u organizaciones.</p>
<p><strong>Análisis Ético.</strong></p>
<p>Existe un proceso para analizar la cuestión ética de los actos realizados los cuales con:</p>
<ul>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Identificar y describir claramente los hechos.</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Definir el conflicto o dilema e identificar los valores de orden mas alto en cuestión</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Identificar los grupos de interés</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Identificar las opciones razonables que se pueden tomar</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Identificar las posibles consecuencias de las opciones</li>
</ul>
<p><strong>Principios éticos </strong></p>
<p>Los principios que han regido a la humanidad desde hace muchos años son:</p>
<ul>
<li>1. Tratar a los demás como se quiere que los demás lo traten a uno &#8220;Regla de Oro&#8221; ponerse en la situación del otro.</li>
<li>2. Si una acción no es correcta para todos, no es correcta para nadie &#8220;Imperativo Categórico de Immnauel Kant&#8221;.</li>
<li>3. Si una acción no puede efectuarse repetidamente, no debe efectuarse nunca &#8220;Regla del cambio de Descartes&#8221;</li>
<li>4. Efectuar la acción que logra el valor mas alto o mayor. &#8220;El principios Utilitarista&#8221;</li>
<li>5. Efectuar la acción que produce el menor daño, o que cuesta menos &#8220;Principio de aversión al riesgo&#8221;</li>
<li>6. Suponer que prácticamente todos los objetos tangibles e intangibles son propiedad de alguien mas, a menos que exista una declaración especifica que diga que no es así &#8220;Regla ética de nada es gratis&#8221;.</li>
</ul>
<p><strong>3. Las dimensiones morales de los sistemas de información</strong></p>
<p>Existe en la actualidad cinco dimensiones morales las cuales son:</p>
<ol type="1">
<li>No debe haber sistemas de expedientes personales cuya existencia sea un secreto.</li>
<li>Los individuos tienen derecho a acceder, inspeccionar, revisar y corregir los sistemas que contiene información acerca de ellos.</li>
<li>La información personal no debe utilizarse para fines que no sena aquellos para los que se obtuvo consentimiento previo.</li>
<li>Los administradores de los sistemas tienen responsabilidad personal, formal y legal por los daños causados por la confiabilidad y seguridad de los sistemas.</li>
<li>Los gobiernos tiene derecho a intervenir en las relaciones de información entre partes privadas.</li>
</ol>
<p>La tecnología y los sistemas de información amenazan la <em>privacidad</em>, el cual es el derecho de los individuos que se les deje en paz, sin vigilancia ni interferencia por parte de otros individuos, organizaciones o del gobierno, de los individuos al hacer barata, rentable y eficaz su invasión.</p>
<p>Las leyes estadounidenses y europeas se basan sus leyes en un régimen llamado Prácticas de Información Equitativas(FIP) esto es un conjunto de principios que rigen la recolección y el uso de información acerca de personas. <strong></strong></p>
<p><strong>Dimensiones éticas; desde la perspectiva ética, social y política.</strong></p>
<p><strong>1. Peligros para la privacidad relacionados con Internet: </strong>Uno de esos peligros es el llamado &#8220;spamming&#8221; la cual se refiere a la práctica de enviar correos electrónicos y otras comunicaciones electrónicas no solicitadas; estos peligros están tratando de ser combatidos mediante el uso de las Prácticas de Información Equitativas.</p>
<p><strong>Cuestiones Éticas</strong>: La ética hace una atención limitando las condiciones en que se debe de invadir la privacidad de otros.</p>
<p><strong>Cuestiones Sociales:</strong> Desde el punto de vista social la privacidad tiene que ver con el nacimiento de &#8220;expectativas de privacidad&#8221; o normas de privacidad así como actitudes públicas.</p>
<p><strong>Cuestiones Políticas:</strong> Tiene que ver con el desarrollo de estatutos que gobiernan las relaciones entre quienes mantienen registros y los individuos.</p>
<p><strong>2. Derechos de Propiedad: Propiedad Intelectual</strong></p>
<p>La propiedad intelectual se considera una propiedad intangible creada por los individuos o corporaciones  y se relaciona con:</p>
<p><strong><em>Secretos Industriales:</em></strong> Cualquier obra o producto intelectual utilizado para fines de negocios, que pueda clasificarse como pertenecientes a un negocio, siempre que no se base en información del dominio publico.</p>
<p><strong><em>Derechos de Autor:</em></strong> Concesión otorgada por Ley que protege a los creadores de una propiedad intelectual contra el copiado por parte de otros, con cualquier fin, durante un periodo de 28 años.</p>
<p><strong><em>Patentes:</em></strong> Documento legal que otorga al titular, durante 17 años, un monopolio exclusivo sobre las ideas en que se basa un evento. Esta diseñada para asegurar que los inventores de maquinas o métodos nuevos sean compensados por su labor, mientras su producto se usa ampliamente.</p>
<p><strong>Cuestiones Éticas</strong>: La cuestión ética que se enfrenta es en lo relacionado al copiado de software.</p>
<p><strong>Cuestiones Sociales:</strong> Desde el punto de vista social las leyes actuales en material de propiedad intelectual están perdiendo validez en la era de la información.</p>
<p><strong>Cuestiones Políticas:</strong> Tiene que ver con la creación de nuevas medidas de protección de la propiedad que salvaguarden las inversiones afectadas por quIenes crean software nuevos.</p>
<p><strong>3. Responsabilidad Formal, responsabilidad legal y control</strong></p>
<p>Las nuevas tecnologías están desafiando las leyes actuales y sociales en cuanto a la responsabilidad que tienen las personas creadoras de programas que denigren al público en general como software de pornografía o base de datos para manipular información de interés particular de los operadores.</p>
<p><strong>Cuestiones Éticas</strong>: Relacionada con la responsabilidad legal, surgida a causa de las nuevas tecnologías de información, es decir si las organizaciones y lo individuos que producen, crean y venden sistemas son o no responsables por su uso.</p>
<p><strong>Cuestiones Sociales:</strong> La cuestión social  relacionada a la responsabilidad legal atañe las expectativas que la sociedad debe permitir que nazcan en torno a los sistemas de información que prestan servicios.</p>
<p><strong>Cuestiones Políticas:</strong> Tiene que ver con el debate entre los proveedores de información de todo tipo y los usuarios de los servicios que quieren que se responsabilice a las organizaciones de prestar servicios de sistemas de alta calidad.</p>
<p><strong>4. Calidad de sistemas: calidad de datos y errores del sistema</strong></p>
<p>Esta dimensión se refiere a la dicotomía de saber si se puede responsabilizar a individuos y organizaciones por consecuencias evitables y previsibles si su obligación es percibir y corregir esto se refiere a que algunos errores de los sistemas  solo se pueden corregir y prever si se gasta mucho, y el gasto es tan grande que si se busca ese nivel de perfección no seria factible económicamente pagar por el producto.</p>
<p>Las tres principales causas de un desempeño pobre de un sistema son los errores de software los fallos de hardware o de las instalaciones por causas naturales o de otro tipo y la mala calidad de los datos de entrada.</p>
<p><strong>Cuestiones Éticas</strong>: Se refiere a que punto debe le productor ofrecer software o servicios de calidad  para ser consumidos por otros.</p>
<p><strong>Cuestiones Sociales:</strong> La cuestión social  esta relacionada a la calidad, tiene que ver con las expectativas.</p>
<p><strong>Cuestiones Políticas:</strong> Tiene que ver con las leyes de responsabilidad.</p>
<p><strong>5. Calidad de vida: equidad, acceso, fronteras</strong>.</p>
<p>Los costos sociales negativos de introducir tecnologías y sistemas de información están creciendo junto con la potencia de la tecnología. Las computadoras y las tecnologías de información pueden destruir elementos valiosos de la cultura y la sociedad, al tiempo que proporcionan beneficios. Las principales consecuencias sociales de los sistemas son:</p>
<ul>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Equilibrio entre el centro de poder y la periferia</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Rapidez del cambio: menos tiempo de respuesta para competir</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Preservación de fronteras: familia, trabajo, esparcimiento.</li>
<li><img src="/DOCUME~1/Alumno/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" alt="*" width="12" height="12" /> Dependencia y vulnerabilidad.</li>
</ul>
<p>Las nuevas tecnologías ha originado en esta era industrial a cometer delitos como:</p>
<p><strong>El delito por computadora:</strong> actos ilegales mediante el uso de una computadora o contra un sistema de computación.</p>
<p><strong>Abuso de computadora:</strong> comisión de actos relacionados con una computadora que, si bien no son ilegales, se consideran faltos de ética.</p>
<p><strong>Riesgos para la salud:</strong> Las cuales son:</p>
<ul>
<li>v <strong><em>Lesión por tensión repetitiva:</em></strong> Enfermedad ocupacional que se presenta cuando se obliga a grupos musculares a efectuar acciones repetitivas con altas cargas de impacto o miles de repeticiones con cargas de bajo impacto.</li>
<li>v <strong><em>Síndrome de túnel del carpo:</em></strong> (CTS) tipo de RSI en el que la presión sobre el nervio mediano que pasa por la estructura ósea &#8220;túnel del carpo&#8221; de la muñecas produce dolor.</li>
<li>v <strong><em>Síndrome de visión de computadora</em></strong> (CVS) condición de tensión ocular relacionada con el uso de pantallas de computadoras cuyos síntomas incluyen dolores de cabeza, visión borrosa y ojos resecos o irritados.</li>
<li>v <strong><em>Tecnoestrés:</em></strong> tensión inducida por el uso de computadoras cuyos síntomas incluyen fastidio hostilidad hacia las personas impaciencia y nerviosismo.</li>
</ul>
<p><strong><em> </em></strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/angela9585.wordpress.com/18/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/angela9585.wordpress.com/18/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/angela9585.wordpress.com/18/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/angela9585.wordpress.com/18/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=angela9585.wordpress.com&amp;blog=3454996&amp;post=18&amp;subd=angela9585&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>Trabajo: Mapa Conceptual</title>
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		<pubDate>Thu, 08 May 2008 02:04:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>angela9585</dc:creator>
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		<title>Mi Primera Experiencia</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 00:22:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>angela9585</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Ingresar a este blog fue interesante para estudiar el curso de Sistema de Informacion Gerencial, con el Profesor Aquiles Bedriñana, de la Facultad de Ciencias Administrativas de la <a title="La Decana" href="http://www.unmsm.edu.pe">UNMSM</a>.</p>
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		<title>&#161;Hola, mundo!</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 00:18:51 +0000</pubDate>
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